荆州教育调查三：高冷PK幽默 学生更青睐哪一类老师？

　　荆州新闻网消息(记者 肖琦)在教育孩子学习过程中，发现问题，解决问题，远比对孩子进行抱怨、责怪有用得多。这个道理大部分家长都明白，可如果要真正剖析孩子学习缺点，帮他走出困境，却又不太容易。一来孩子不大喜欢和家长沟通，大部分人报喜不报忧。二来家长并不太容易发现这些问题，往往以个人观点来要求孩子，从而使问题得不到解决。在这种情况下，每天与孩子们相处的老师，就成了帮助孩子们解决问题的关键人物，那现在高中生究竟喜欢什么样的老师，他们又希望从老师那里得到怎样的帮助呢？

　　到了高中，学习状态和初中是不一样的，初中的时候，会有老师在旁边盯着，每天会督促你做作业，让学生无形中有一种压力，也会产生学习的自觉性，只要多看书、多背知识点，基本上会考的不错。而到了高中，学习都是开放性思维的内容，自己不把知识点融会贯通，很难理解。沙市中学高三(二)班的杨影就表示，读初中的时候，老师常常下课后还会主动来跟学生讲解难题。而在高中，下课后，有学习上的问题就要自己主动去问老师了。并且在学习自觉性这件事上，一定要靠自己，老师是不会无时无刻来盯着你的。杨影建议，进入高中后，首先就要养成好的学习习惯。

　　说到喜欢老师的类型，杨影表示，不太喜欢那种太高冷的老师，希望老师还是和学生能亲近一下，这样在讨论问题的时候，才不会觉得尴尬。另外，如果老师跟学生的相处方式能像朋友一样，也会进一步了解到学生遇到的问题。她觉得和家长交流生活上的问题比较好，而和老师讨论学习上的难题，来的更有帮助。

　　而高三学生谢书悦也觉得，自己喜欢的老师是那种上课活泼自由的，不是只会要大家记笔记，做板书的。她觉得一个老师教学的趣味性，直接影响个人对这门功课的热爱情况。学生学习的积极性，很大程度和老师的教学方式有关系。

　　一位陈姓历史老师表示，现在学生都很有思想，仅仅传授课本上的知识，让他们去硬背知识点，已经无法满足大家，最好的方法是开发出大家对学习的兴趣，比如上课过程中，要让语言更加幽默，多讲故事，少讲课文，这样学生才会更爱这门功课，从而达到好的教学效果，也让学生更愿意和自己沟通。

　　那么老师究竟在教学过程中有哪些好的方法和经验，他们又希望如何跟家长配合，来让孩子取得更好的学习效果呢?8月9日，荆州市教育体育局和荆州新闻网联合推出e线讲堂公益活动。荆州文理科状元熊能子、龙吉昊将走进凯乐大剧院交流学习方法，分享成功经验。同时，龙吉昊的班主任也会到现场分享教学经验。您想知道教出状元的老师有怎样的教学方法吗？赶紧去现场“听课”吧。目前抢票正在进行中，抢票方式请关注荆州新闻网教育公众微信号“乐学宝”(jzlexuebao) 。 》》》抢票请点击 

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